![제351호 [2024년 10월]](https://caual.com/files/thumbnails/465/063/220x311.crop.jpg?20241015110628)
![제350호 [2024년 07월]](https://caual.com/files/thumbnails/878/062/220x311.crop.jpg?20240729164746)
![제349호 [2024년 07월]](https://caual.com/files/thumbnails/519/062/220x311.crop.jpg?20240620111809)
대학이란 학교와 사회를 연결시키는 고리로서 학문으로서의 가치와 사회의 요구를 모두 수용
하는 교육의 장이 되어야 한다고 생각합니다. 그러면 학문에서의 성공이 곧 사회에서의 성공을
의미할 수 있어야 한다고 봅니다. 가장 중요한 것은 유능한 교수진의 확보입니다. 학생은 교수
자의 실력을 능가하지 못하기 때문이지요. 선진국의 경우를 예를 들면, 경영학 교수는 사회에
바로 나가서도 유능한 경영을 할 수 있다고 합니다.
이번 대학 구조조정에 있어서 아동복지학과의 경우, 졸업한 학생들은 사회복지사, 어린이집교
사, 놀이치료사 등 현재 대한민국에서 꼭 필요하고 사회에서 요구하는 직업인으로서 긍지를
가지고 일하고 있습니다. 또한 사회에서도 매우 긍정적으로 평가하고 있습니다.
그런데, 인간발달가족학과 로 개명하면 취직하기가 어렵습니다. 타대학의 인간발달가족학과의
경우를 보아도 알 수 있습니다.
불가피하게 학부로 만드시려면 복지학부에 사회복지, 아동복지, 청소년복지, 노인복지 전공으로
세분화하여 합하는 것이 좋을 듯 합니다.
부디, 잘 고려해 주셔서 졸업생들과 재학생 그리고 미래의 후배들이 중앙대학교를 자랑스럽게
여길 수 있도록 해 주시기를 간곡히 부탁드립니다.
하는 교육의 장이 되어야 한다고 생각합니다. 그러면 학문에서의 성공이 곧 사회에서의 성공을
의미할 수 있어야 한다고 봅니다. 가장 중요한 것은 유능한 교수진의 확보입니다. 학생은 교수
자의 실력을 능가하지 못하기 때문이지요. 선진국의 경우를 예를 들면, 경영학 교수는 사회에
바로 나가서도 유능한 경영을 할 수 있다고 합니다.
이번 대학 구조조정에 있어서 아동복지학과의 경우, 졸업한 학생들은 사회복지사, 어린이집교
사, 놀이치료사 등 현재 대한민국에서 꼭 필요하고 사회에서 요구하는 직업인으로서 긍지를
가지고 일하고 있습니다. 또한 사회에서도 매우 긍정적으로 평가하고 있습니다.
그런데, 인간발달가족학과 로 개명하면 취직하기가 어렵습니다. 타대학의 인간발달가족학과의
경우를 보아도 알 수 있습니다.
불가피하게 학부로 만드시려면 복지학부에 사회복지, 아동복지, 청소년복지, 노인복지 전공으로
세분화하여 합하는 것이 좋을 듯 합니다.
부디, 잘 고려해 주셔서 졸업생들과 재학생 그리고 미래의 후배들이 중앙대학교를 자랑스럽게
여길 수 있도록 해 주시기를 간곡히 부탁드립니다.
